TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA DEL COLEGIO MONTEBELLO IED: NOVENO

PROPÓSITO GRADO NOVENO

En el marco de la informática educativa para el grado noveno se requiere utilizar servicios de internet para almacenar información y centrando el trabajo en el manejo de procesadores de texto, reforzando el tema con presentaciones interactivas.

PRIMER PERÌODO

LOGROS:

Obtener imágenes desde el computador y editarlas para crear un tutorial
Utilizar los efectos e hipervínculos disponibles en PowerPoint para acompañar la creación de un tutorial
Subir archivos y crear carpetas al disco duro virtual de Windows Live (Skydrive)
Modificar el perfil de Windows Live y crear categorías de contactos

1. WINDOWS LIVE SKYDRIVE

Actualización del perfil
Creación de carpetas
Agregar archivos
Compartir archivos y carpetas

2. REPASO DE POWERPOINT

Obtener imágenes usando PrintScreen
Edición de imágenes
Hipervínculos
Animaciones

SEGUNDO PERIODO

LOGROS:

Utilizar cuadros de textos e imágenes para diagramar un documento modificando sus propiedades.
Incluir en un texto imágenes dibujadas, imágenes prediseñadas y obtenidas de internet en formatos gif, png o jpg
Crear un avatar que ayude a ilustrar un cuento
Usar las técnicas de diagramación aprendidas en clase para producir un documento crítico

3. INTRODUCCIÓN A WORD

Partes del pantallazo inicial
Comandos abreviados
Configurar página

4. ECUACIONES

Ubicación de la herramienta para ecuaciones
Construcción de ecuaciones
Representación de los casos de factorización

5. IMÁGENES

Crear imágenes usando herramientas de dibujo
Importar imágenes
Creación de logos

6. MANEJO DE OBJETOS

Cuadros de texto
Imágenes prediseñadas y de archivo
Propiedades de cuadro de texto e imágenes
Diagramación básica

7. HIPERVINCULOS

Marcadores y enlaces locales
Enlaces externos
Enlaces usando elementos no textuales

TERCER PERIODO

LOGROS:

Configurar textos y otros objetos presentes en un documento de Word como hipervínculos internos, locales y externos
Añadir una tabla de contenido automática, un índice y una portada a un documento
Organizar información en un mapa conceptual sobre los géneros periodísticos

CONTENIDOS:

8. FORMATOS

Encabezado
Pie de página
Marcas de agua
Diseño del documento

9. REFERENCIAS:

Tabla de contenido automática
Índice automático
Bibliografía

10. BÙSQUEDAS AVANZADAS EN GOOGLE

11. ORGANIZACIÒN DE LA INFORMACIÓN

Diseños de organigramas
Folletos
Boletines informativos

CUARTO PERIODO

LOGROS:

Realiza un periódico escolar usando como herramienta de diagramación Microsoft Word
Diferencia los géneros periodísticos y los utiliza para elaborar un periódico escolar
Analiza las problemáticas sociales que llegan a la escuela y establece una opinión sobre ellas.

CONTENIDOS:

12. COMBINAR CORRESPONDENCIA